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UNIVERSITÄT ZU KÖLN
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Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Institut für Biologiedidaktik
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Forschungsprojekte
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Aktuelle Forschungsprojekte
ComeMINT
UTOPIA – Interdisziplinäres Forschendes Lernen zur Stadt der Zukunft für mehr Nachhaltigkeit
Bildungsgerechtigkeit und Inklusion als Querschnittsaufgabe im Biologie-Lehramtsstudium (BInQ-Bio)
Gesundheitseinstellung und -verhalten von Kindern und Jugendlichen
Unterrichtsplanungskompetenz für inklusionsorientierten Biologieunterricht in der ersten Phase der Lehrer:innenbildung
Evaluation des Escape Rooms "Escape Climate Change"
Entwicklung biologiedidaktischer Forschungskompetenz bei Lehramtsstudierenden
Concept Maps im Biologieunterricht (CIBU)
Gruppenarbeitsprozesse im Fach Biologie im Kontext des Forschenden Lernens
Lerngelegenheiten in der Evolutionslehre: Ihre Bedeutung für die Verständnisentwicklung von SchülerInnen
Integration des Themas „Alter(n)“ in den Schulunterricht
Lernstrategietraining im Concept Mapping: Bedeutung für kognitive Belastung, kognitive Prozesse und Lernleistung
Inklusiver Biologieunterricht (IBU)
Klimawandel und grüne Fassaden
Schulgarten inklusiv
Empirische Untersuchung des Handlungswissens von angehenden Biologielehrkräften
Wald der Gegenwart und Zukunft (WaGe_Zukunft)
Abgeschlossene Forschungsprojekte
Symbiose verstehen – evidenzbasierte Entwicklung eines Lernangebots
Getting practical – How to incorporate living animals in a behavioral ecology context into inquiry-based science education lessons
Development & evaluation of a project week for meaningful learning and teaching of nature of science in a german biology class
Teacher-students' Barriers with Inquiry-Based Science Education
Inclusion, team-teaching, and inquiry learning in biology classes – Development of a model seminar for teacher education
HEiDi-Bio (Handlungsregulationsgeleitetes Experimentieren mit innovativen Medien in der Biologiedidaktik)
Photosynthese Digital - Befunde zum Tableteinsatz in einem Photosynthese-Experiment
Publikationen
Lehrprojekte
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Aktuelle Lehrprojekte
unserWaldKlima
Aquaponik
MoMo - Modularer Modellgarten
Erneuerbare Energien erleben
MINTegration
Schülerprojekttage
Facharbeiten/Begabtenförderung
Der Interkulturelle Garten - Ein Projekt des Instituts für Biologiedidaktik für und mit Flüchtlingen
Scale, Proportion and Quantity in Biology and Mathematics (Education)
Abgeschlossene Lehrprojekte
Klimabildung+
Forschend Lehren lernen
Naturforscherkiste
Mädchenforscher-AG
Der Spatz - Botschafter für Natur und Artenvielfalt
Auto der Zukunft - (M)eine Idee weiter
Bio-Unterricht zwischen Beeten und Büschen
Lehre und Studium
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Erstsemesterinformation
Studierendenbüro
Modulhandbücher
Bachelor-/Masterarbeiten
Berufsfeldpraktikum
Praktikum in Omomas
Praktikum im MoMo
Fachschaft
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