Arbeitsgruppe Schlüter
Aktuelle Forschungsprojekte
Klimawandel und grüne Fassaden
Schulgarten inklusiv
Gravitropismus
Inklusiver Biologieunterricht (IBU)
Integration des Themas „Alter(n)“ in den Schulunterricht
Gruppenarbeitsprozesse im Fach Biologie im Kontext des Forschenden Lernens
UTOPIA – Interdisziplinäres Forschendes Lernen zur Stadt der Zukunft für mehr Nachhaltigkeit
Gesundheitseinstellung und -verhalten von Kindern und Jugendlichen
Abgeschlossene Forschungsprojekte
HEiDi-Bio (Handlungsregulationsgeleitetes Experimentieren mit innovativen Medien in der Biologiedidaktik)
Teacher-students' Barriers with Inquiry-Based Science Education
Inclusion, team-teaching, and inquiry learning in biology classes – Development of a model seminar for teacher education
Development & evaluation of a project week for meaningful learning and teaching of nature of science in a german biology class
Getting practical – How to incorporate living animals in a behavioral ecology context into inquiry-based science education lessons
Photosynthese Digital - Befunde zum Tableteinsatz in einem Photosynthese-Experiment
Aktuelle Lehrprojekte
unserWaldKlima
Aquaponik
MoMo - Modularer Modellgarten
Erneuerbare Energien erleben
MINTegration
Schülerprojekttage
Facharbeiten/Begabtenförderung
Der Interkulturelle Garten
Abgeschlossene Lehrprojekte
Naturforscherkiste
Auto der Zukunft - (M)eine Idee weiter
Mädchenforscher-AG
Bio-Unterricht zwischen Beeten und Büschen
Der Spatz - Botschafter für Natur und Artenvielfalt in der Stadt
