Aktuelle Forschungsprojekte
Wald der Gegenwart und Zukunft (WaGe_Zukunft)
Gesundheit von Kindern und Jugendlichen
Unterrichtsplanungskompetenz für inklusionsorientierten Biologieunterricht in der ersten Phase der Lehrer:innenbildung
Emerging Group: Proving the Effectiveness of Teacher Education
Entwicklung biologiedidaktischer Forschungskompetenz bei Lehramtsstudierenden
Entomology Education – An International Assessment of Knowledge and Practice
Gruppenarbeitsprozesse im Fach Biologie im Kontext des Forschenden Lernens
Integration des Themas „Alter(n)“ in den Schulunterricht
Lerngelegenheiten in der Evolutionslehre: Ihre Bedeutung für die Verständnisentwicklung von SchülerInnen
Concept Maps im Biologieunterricht (CIBU)
Inklusiver Biologieunterricht (IBU)
Forschungs- und Entwicklungsprojekte: Klimawandel und grüne Fassaden
Schulgarten inklusiv
Empirische Untersuchung des Handlungswissens von angehenden Biologielehrkräften
Lernstrategietraining im Concept Mapping: Bedeutung für kognitive Belastung, kognitive Prozesse und Lernleistung
Jugendreport Natur
Bildungsgerechtigkeit und Inklusion als Querschnittsaufgabe im Biologie-Lehramtsstudium (BInQ-Bio)
