Forschen und Experimentieren in den Naturwissenschaften für Mädchen - ein Projekt des Instituts für Biologiedidaktik für begeisterte Schülerinnen.

Immer mehr Schulen bieten für ihre Schülerinnen und Schüler Nachmittagsprogramme und AGs an. Speziell für naturwissenschaftlich interessierte Mädchen hat das Institut eine Forscher-AG initiiert. Dabei sollten aber nicht nur Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten gefördert werden, sondern auch das Experimentierverhalten der Schülerinnen untersucht werden.

Wie experimentiern Mädchen in einer geschlechtshomogenen Gruppe? Wie detailliert erforschen Mädchen Sachverhalte? Wie empfinden die Mädchen die gleichgeschlechtliche Zusammensetzung bei naturwissenschaftlichen Untersuchungen?

Mit finanzieller Unterstützung der Gleichstellungsbeauftragten der Universität zu Köln und des Ford Motor Company Fund wurde ein Pilotprojekt gestartet, um didaktische Untersuchungsschwerpunkte zu ermitteln.

Die explorativ-deskriptiv angelegte Studie ermittelte über Videoanalysen des Experimentier- und Gruppenverhaltens der Schülerinnen lohnenswerte Schwerpunkte für vertiefende Studien.